De lerende docent

In ontmoeting de volgende stap te zetten

Categorie

Van bijna-burnout naar bijna-flow (potentieel vrijmaken)

Niet overlaten aan halfdronken docenten en toevallig luisterende barmannen. #blimageNL

Supereenvoudige klimaatmaatregel: de bomen gewoon laten staan.

Vernieuwen: helpend “oud” bewaren en leren tegenspreken

Oh help, de verzendknop is weg.

Twee ontwikkeltrajecten, de verschillen.

Samen met Judith naar Jan Bommerez

De opbrengst van de “crisis”

De twee kanten van de week(medaille)

Best practices om “mij als docent” beter te maken.

/

© 2019 De lerende docent

Thema door Anders Norén