De lerende docent

In ontmoeting de volgende stap te zetten

Leiderschap & samenwerkingsvaardigheden oefenen #lesvoorbereiding

ganzenformatieEen nieuw aspect van samenwerken uitdiepen, namelijk leiderschap. En de tot nu toe geleerde vaardigheden herhalen met een rollenspel.

Leiderschap Persoonlijk leiderschap is wat van jullie straks gevraagd wordt. Ik wil graag wat aspecten daarvan bekijken.

  • De rol van de leider.

De vraag hierna, wat is jouw boom. Waarvoor ga jij ondanks alles, toch gewoon door?

  • De rol van de first followers (the first follower is what transfers a lone nut into a leader, so have the courage …als je een beweging ziet die je aanspreekt, om een van de first followers te zijn.
  • Complimenten geven is een van de makkelijkste manieren om te beginnen met volgen.

De vraag hierna is, ben jij in de laatste weken een first follower geweest.

  • Een inkijkje in de beweging in het vak van “van controle naar vertrouwen”, dienend leiderschap.

Hebben jullie “en passant” ook iets geleerd over het belang van leren feedback geven?

Het rollenspel Op het programma staat een rollenspel met als thema een neergestort vliegtuig. Nu zijn rollenspellen niet echt favoriet! Tenzij het erg zinvol is. En dus aan jullie studenten om het voor jezelf zinvol te maken. We gaan het rollenspel 2x uitvoeren. Er is dus een groep uitvoerders en een groep die observeert. De groep die observeert gaat erna feedback geven over… dat wat jij gevraagd hebt. Je kan kiezen voor:

  • Feedback op het gebruik van geleerde persoonlijke vaardigheden (vb luisteren, doorvragen, feedback geven)
  • Feedback over je bijdrage aan het groepsproces (vb doel bepalen, plannen, doen, evalueren)

Ps 7/7/2015 Na de uitvoering

leiderschapZo verschenen de leervragen op het bord. Ze gingen vooral over: Wat doet een goede leider, hoe wordt je (of moet je ervoor geboren zijn)

Geen leervragen voor tijdens het rollenspel dus. Terwijl we werkten aan het leiderschapstuk werkten mijn hersens op volle toeren. Kan ik het een hele les laten zijn over leiderschap en wat biedt ik ze dan extra aan. Ik kwam op deze video van Frank van Massenhove op Edushock 2014.

Uiteindelijk kozen de studenten toch voor de actie van het rollenspel En daaromheen ik ze ook allemaal tegelijk de opdracht laten doen (2 groepen) en nog 10 minuten centraal wat reflectievragen gesteld.

Voor volgend jaar bewaar ik deze van Guido de Valk. Geeft heerlijk structuur aan “leren over leiderschap”

devalkleadershipcompanynl

 

Verder Bericht

Vorige Bericht

Geef een reactie

© 2017 De lerende docent

Thema door Anders Norén

%d bloggers liken dit: