Categorie

Principegestuurd ondernemend leren

Je brengt als docent je eigen set aan pedagogische en didactische voorkeuren mee. De mijne valt dus het best samen te vatten als: principegestuurd ondernemend leren.

27 februari 2014

Over het verschil tussen betrouwbaar en vertrouwen: het vertrouwen waard zijn.

19 februari 2014

Integriteit als basis van de relatie student/docent

16 februari 2014

Het ontstaan van een ontwerp voorkeur.

14 februari 2014

De rode box: Principegestuurd ondernemend leren

12 februari 2014

Empathisch luisteren, niet gemakkelijk.

11 februari 2014

Websearch: Habits of the mind

10 februari 2014

Even bij elkaar zetten voor de eerste les #lesvoorbereiding

8 februari 2014

Gelezen: The students are watching