De lerende docent

In ontmoeting de volgende stap te zetten

Ja gezegd tegen #United4ed: transitiepad alternatief schoolontwerp.

op naar verbindingFlink heb ik getwijfeld (2 blogs wijdde ik eraan) en heb deze week gekozen om mee te doen. Mee te doen met het transitiepad alternatief schoolontwerp. Een innovatieve organisatie die het leren, de leerling en de leraar ondersteunt. Hieronder vallen: democratische scholen, managementloze scholen, alternatieve vormen van toezicht en bestuur, enz.

Wat de doorslag gaf

Er zijn maar weinig plekken waar op dit moment zoveel mensen waarvan ik hun professionaliteit waardeer, samen bezig met onderwijsvernieuwing, vernieuwing die een bijdrage wil leveren aan een betere wereld.

Wat ga ik dan doen

Een samenvatting van de stappen op de site:

  1. Binnen de transitie-arena wordt het transitiepad en de daarbinnen bestaande vernieuwingsprojecten verkend.
  2. Op basis van deze verkenning worden gezamenlijke, innovatieve eindbeelden geformuleerd.
  3. Gezamenlijke doelstellingen worden bepaald en een strategie wordt bepaald ten aanzien van het betreffende transitiepad. Dat wil zeggen dat er actiepunten, projecten en instrumenten worden geformuleerd om de visie en doelstellingen te realiseren.
  4. Nieuwe transitie- experimenten worden ontwikkeld.

Wat denk ik te kunnen bijdragen

Vanuit de onderwijskant een fascinatie voor het soort organiseren dat leren, de leerling en de leraar ondersteunt. Met oa de ervaringen tijdens mijn speurtocht vorig jaar langs essentiële en andere scholen, op zoek naar alternatieven.
Vanuit de bedrijfseconomische kant, kennis van nieuwe business-modellen voor duurzaam ondernemen.

Verder Bericht

Vorige Bericht

Geef een reactie

© 2017 De lerende docent

Thema door Anders Norén

%d bloggers liken dit: