De lerende docent

In ontmoeting de volgende stap te zetten

Het document dat de energie nog mist.

Model propedeuseHet gaat om het opleiden van de sparring partner van de duurzame ondernemer, diegenen die hem helpt zijn droom waar te maken door:

  • Tegenwicht te bieden.
  • Het plan te bevragen, structuur te bieden, kaders te scheppen, waardecreatie te monitoren.

In de komende maanden ga ik (op persoonlijke titel) werken om dit idee/document Visiedocument Ilse Meelberghs v4 energie te laten krijgen. Of niet … Die energie mist het namelijk nog. En dat is niet alleen omdat het nog niet af is.

Bij U-lab ga ik op zoek naar inspiratie over de leeromgeving.

drie principes: ‘take the learning form the classroom into the streets, link the power of entrepreneurship with passion and compassion and self knowledge

Bij United4Education ga ik op zoek naar het meest passende schoolontwerp bij dit concept. Naar welke nieuwe businessmodellen geschikt zijn.

Een innovatieve organisatie die het leren, de leerling en de leraar ondersteunt.

Natuurlijk is die zoektocht een wisselwerking. Wat ik al weet/ervaren heb, dat deel ik 🙂

En tussendoor praat ik met iedereen die graag iets aan het concept wil bijdragen.

Ps Verschillende mensen hebben al een bijdrage geleverd aan het bovenstaande document. Direct en indirect. Daarom is bronvermelding lastig. Sorry daarvoor. En vooral… bedankt.

Verder Bericht

Vorige Bericht

2 Reacties

  1. Els Snels 19 november 2014

    Hi Ilse,
    Bij het lezen van je Blog over je visiedocument had ik mij de volgende vragen te stellen:
    Waarover gaat het , waarom en waar leidt het toe?
    Hoe bereikt men dat? Waarmee bereik jij dat? Hoe gaat dat dan? Hoe ziet her er dan uit?

    Ik vond al heel wat in je visiestuk.
    En kan mij voorstellen dat je de vraag hoe men dat bereikt , hoe jij dat bereikt, hoe het gaat en hoe het er dan uitziet gaat verkennen bij Scharmer vanwege zijn denken t.a.v. veranderingsprocessen en bij United4Education voor wat betreft het transitiedenken.
    De extra energiesuppliers als je het aan mij vraagt 🙂
    Versterkt door de vraag van muis: waar gaat het om…met het antwoord van egel: aandacht voor wat je leert en aandacht voor het nietsdoen….

    Groetjes,
    Els

Geef een reactie

© 2017 De lerende docent

Thema door Anders Norén

%d bloggers liken dit: