De lerende docent

In ontmoeting de volgende stap te zetten

Denken, redeneren, kritisch denken.

Vanmorgen deze tweet:

 

Mooi! En HOE DAN.

Past mooi bij het besluit om volgende week te beginnen met 30 dagen beter denken. Els Snels en ik willen het samen doorworstelen.

Ik las gister de inleiding voor de eerste keer door en zoek naar de samenhang tussen denken en gevoel.

Moest denken aan wat Jan Bommerez daarover schreef:

Denken is een combinatie van indentificatie en differentiatie. Het werkt met patronen en categorieën. Het is een gesloten systeem. Het kan alleen herkennen en herordenen.

Redeneren is denken, dat verlicht en verrijkt is door gevoel, waarneming en intuïtie. Bij redeneren stel je net als bij dialoog je onmiddellijke oordeel uit zodat je kunt kijken naar alternatieve gezichtspunten.

Voor mij vatten deze afbeeldingen het samen:

Samenhang

Als de manier om de realiteit te veranderen is: je geest te veranderen. En je geest veranderen gaat via werken aan de kwaliteit van je kritisch denken.

Dan ben ik dus op weg, want dat ga ik doorworstelen de komende maanden (want we nemen iets meer tijd). Hoe verbeter ik de kwaliteit van mijn kritisch denken.

Ps Deze post maakt deel uit van het traject kritisch denken

 

Verder Bericht

Vorige Bericht

1 Reactie

  1. Els Snels 25 juni 2014

    Dit is op Essentieel Leren herblogden reageerde:
    Wat we interessant vinden en waar Ilse over blogde: samenhang denken, voelen, willen.

Geef een reactie

© 2017 De lerende docent

Thema door Anders Norén

%d bloggers liken dit: