De lerende docent

In ontmoeting de volgende stap te zetten

Agora: houvast aan het proces.

IMG_4730Mooi, een ander initiatief waarvan ik blij ben dat het in beeld is gebracht. Agora Roermond.

Net als bij “Scholen slim organiseren” geeft het makkelijker de mogelijkheid om te bepalen of je er als docent iets mee kan of niet, of er elementen zijn die je aanspreken en waarom.

Wat mij bij Agora aanspreekt is dat ze niet vasthouden aan de inhoud, wel vertrouwen op een goed doordachte proces en hun vastlegging in een innovatief softwarepakket.

En hun lef om continue zichzelf te “toetsen”.

Het proces

Het proces is hier uitgelegd:

In foto’s ziet het er zo uit.

Wat anderen zeggen:

Dat mensen meningen kunnen hebben over het concept is omdat Agora deelt wat ze doen. Dat is lef en kwetsbaar tegelijk.

Voorbeelden zijn het rapport, de deelname van het concept aan De Nieuwe school Amsterdam, VPRO Tegenlicht.

  • Woensdag wordt het rapport gepresenteerd: “Tegels van Agora”

waarin verslag wordt uitgebracht van de gebeurtenissen, de ontmoetingen, de tegenvallers, de oplossingen en de successen van Agora. Tegels van Agora is de biografie van het eerste jaar van Agora. Het is een uniek document waarin Agora 2014-2015 op de huid wordt gevolgd en vastgelegd.

Hier hoor je de schrijver Professor DR. Jos Claessen aan het woord. Als woensdag het rapport online zou komen zal ik het bijvoegen. Bij deze: klik hier.

  • In Amsterdam heeft het concept meegedaan om een van de 4 nieuwe scholen te worden in de “Kraamkamer van Amsterdam”. Het plan is ver gekomen en niet toegelaten toe de laatste 4. De argumentatie van de adviescommissie lees je hier.

Ben ik nog waardevolle inkijkjes vergeten?

 

Verder Bericht

Vorige Bericht

Geef een reactie

© 2017 De lerende docent

Thema door Anders Norén

%d bloggers liken dit: