Het idee was om de propedeuse studenten te ondersteunen bij hun casus. Daar moeten ze een bedrijf adviseren rondom duurzamer ondernemen.
De les vormde zich in interactie met de studenten tot ongeveer deze structuur. Bij veel van die items kon ik ook een link leggen met de toekomst van hun beroep.
Ik leg dit even snel vast als inspiratie voor volgend jaar.
Aangereikte kennis
De fases
In gesprek blijkt dat er maar weinig studenten geloven dat fase 4 mogelijk is.
Over breder kijken dan winst
Met als discussieonderwerpen:
- De CEO van Barclays die een flinke bonus krijgt. Mooie winstcijfers, 14.000 mensen ontslagen.
- De schaarste van olie en klimaatverandering, circulaire economie
Over hoe je naar kostprijzen kan kijken:
Studenten reageren dan met zeggen dat de belastingen niet dalen als je die externaliteiten opneemt in je kostprijs. Dus dat je dat omwille van de concurrentie niet kan doen.
Over twee verschillende soorten klanten:
Dat leidde dan tot een gesprek over 2 soorten klanten, gebaseerd op deze video.
Jammer dat ik dit artikel las net na de les.
Hoe het gevecht over de steeds laagste prijs uiteindelijk alleen maar verliezers oplevert en over twee soorten klanten.
Over social enterprises:
Social enterprises: omdat PWC bij onze studenten bekend is, en een collega hieraan meewerkte.
Peerby: mooi voorbeeld van anders kijken naar eigenaarschap.
Brainstormen
Studenten gingen een kwartier brainstormen over mogelijkheden voor het casusbedrijf om in fase 4 te opereren.
Ik heb tijdens dat kwartier nog wat verder gepraat met studenten over het bovenstaande, hun ideeën beluisterd.