De lerende docent

In ontmoeting de volgende stap te zetten

In deze richting leer ik (ja sorry, ik kan niet kiezen)

Toen ik begon aan deze blog dacht ik te kunnen kiezen. Ja, ik wil de toekomst doceren en ja in deze twee onderstaande dingen worden de mogelijkheden mooi en bondig verwoord. En dan zou ik kiezen, specialiseren zodat mensen me makkelijker konden vinden. Alleen ik kan niet kiezen. Ik wil leren en helpen leren rondom alle punten zoals die in de tweet en de fb-post wordt beschreven.

Een tweet:

Een FB post van Marianne van den Assem, ik citeer:

Wat een goed artikel. Zo hoopvol in de richting van een eco( ipv ego) nomie. Ik ben een fan van Otto Scharmer van zijn zeer weldoordachte intelligente actie-onderzoek in de richting van meer welzijn voor iedereen. Geen hoogdravende ideologieën, wel complexe praktische analyses, goed beschreven voorbeelden van groepen mensen die DOEN in de richting die hij al onderzoekend zelf ingaat als hoogleraar en adviseur( met onderwijs, advies ).
Wat me raakt in dit blog is dat hij beschrijft wat ik ook in mijn eigen regio zie gebeuren. Mensen die ondernemend (J72, Honigfabriek, Inspiration Shot, vele andere initiatieven) zich richten op de regio en de mogelijkheden die daar zijn. Die de lokale economie en sociale verbanden willen helpen verbeteren. Ik doe dit zelf ook en voel dat de betrokkenheid in en bij je eigen gemeenschap zoveel potentieel kan openen, mensen van consumenten naar actieve producenten, ondernemers brengt.

Lees het (Otto Scharmer, Senior Lecturer, MIT; Founding chair, Presencing Institute, Eight Acupuncture Points for Transforming Capitalism) en help mee alle acht acupunctuur punten te masseren en transformeren.

  1. Anders met de natuur omgaan,  (orig: Place: reinvent how we deal with soil and nature. Instead of treating it as a commodity (that we buy, use, and throw away), treat it as an eco-system that we cultivate)
  2. Een nieuw concept uitvinden voor wat werk is, werk dat gevoed wordt door passie en talent ,(orig: Entrepreneurship: reinvent our concept of labor. Instead of thinking of work as a “job,” think about it as entrepreneurship powered by passion and compassion)
  3. Een ander concept en gebruik van geld. Ipv dat geld ergens uitgehaald wordt juist geld dat dient voor het welzijn dus geïnvesteerd wordt, delen om the vermenigvuldigen. (orig: Money: reinvent our concept of and how we deal with money and financial capital. Instead of extractive, capital should be intentional, serving rather than harming the real economy)
  4. Technologie bedenken die de mens dient en sociale problemen oplost. Maak van mensen makers ipv consumenten. (orig: Technology: reinvent how we develop technologies. Empower all people to be makers and creators rather than passive recipients)
  5. Transformeer leiders. Ipv individual helden hebben we mensen nodig die aanvoelen en de toekomst Co-creëren. (orig: Leadership: reinvent how we lead. Instead of individual heroes, we need people working together to develop a collective capacity to sense and shape the future)
  6. Consumptie mag transformeren in de richting van bewust samenwerkend consumeren en het becijferen van een indicator voor bruto nationaal Geluk en echte vooruitgang. (orig: Consumption: reinvent how we consume. Instead of promoting consumerism and using metrics like GDP, move toward conscious collaborative consumption and metrics that focus on well-being like Gross National Happiness (GNH) and the Genuine Progress Indicator (GPI, which is now being developed in about 20 U.S. states)
  7. Andere manier van besturen weg van hiërarchie, markten en belangengroepen naar collectieve actie gebaseerd op een bewust perspectief vanuit het geheel. Wat is hier nodig? (orig: Governance: reinvent how we coordinate. Move away from being limited to the old three mechanisms, hierarchies, markets, and negotiation among organized interest groups, and move toward a fourth mechanism that operates through awareness based collective action (ABC), through seeing and acting from the whole)
  8. Andere vormen van eigenaarschap. Eigenaarschap van dat wat van ons allemaal is( de natuur, de algemene grondstoffen e.d.) en dat we daar goed voor zorgen in belang van voortleven en onze toekomstige generaties. (orig: Ownership: Advance the old forms of state and private ownership by creating a third category of ownership rights: commons-based ownership that better protect the interests of our children and of future generations)

Verder Bericht

Vorige Bericht

Geef een reactie

© 2017 De lerende docent

Thema door Anders Norén

%d bloggers liken dit: