De lerende docent

In ontmoeting de volgende stap te zetten

Is maatschappelijk verantwoord handelen lastig voor een business controller? Dag 3, reflectie #lesvoorbereiding

reflectie 2Samen met een collega en iemand uit het werkveld (Driven by values) gaan we drie dagen organiseren rond het thema: Is maatschappelijk verantwoord handelen lastig voor een business controller?

Doel ochtend dag 3:

Op dag 1 hebben we de vraag gesteld: Vanaf een afstandje naar mijn eigen gedrag/keuzes kijken doe ik vaker.

We gaan je hier vragen om dat te doen over de afgelopen 2 dagen. Met als doel:

Het verdiepen van het inzicht van studenten in:

  • Wat heb ik geleerd over eigen waarden, drijfveren tijdens het doorlopen van de verschillende trajecten/mini-casussen
  • Hoe werkt dat voor mij, die combinatie van hoofd, hart en handen.
  • Wat is er voor mij nodig om te komen tot maatschappelijk verantwoord handelen.
  • Welke aandachtspunten, als het gaat om verantwoordelijk handelen, zie ik voor mezelf in mijn toekomstige beroep, bij mijn keuze voor een werkgever.

Het oefenen van de vaardigheden van een reflective practitioner. 

Tijd en benodigdheden

3 uur en laptop studenten (of reserveren in de bieb)

Hoe:

De studenten schrijven na een korte introductie een individueel reflectieverslag.

De introductie zal bestaan uit:

  • Eigen ervaring als bedrijfseconoom met het belang van bij iedere stap opnieuw nadenken of die stap bij je past, of je taak/werk/werkgever bij je past. Dit in relatie tot maatschappelijk verantwoordelijk handelen.
  • Terug naar deze afbeeldingen:

Een baan die %22klopt%22Hoofd:hart:handenHet traject

Het reflectieverslag is ook onderdeel van onze verantwoording richting de faculteit/accreditatie (deel van de toets dus).

Het zal gelezen worden en beoordeeld op:

  1. Is er sprake van voldoende diepgang in de reflectie
  2. Kan de lezer begrijpen hoe het inzicht tot stand kwam (Situatie,taak, actie, hoe ervaren, resultaat)
  3. Zijn vormgeving en taalgebruik voldoende professioneel?

Mijn advies om te beginnen:

  • Ga terug naar jouw persoonlijke leervraag, welk inzicht (in eigen drijfveren, waarden, handelen) wou jij graag.
  • Welk moment(en) in deze 2 dagen heeft het meeste bijgedragen aan het leren hierover/ inzicht hierin.
  • Ga ah hiervan dan een reflectieverslag schrijven.

Uitnodiging: Ga met een of meer van je medestudenten ergens halverwege de tijd even in gesprek over je inzichten. Stel elkaar vragen erover. Dat verdiept vaak.

Inleveren:

Het reflectieverslag wordt via blackboard ingeleverd voor aanvang van de volgende sessie.

Als het onvoldoende is wordt er online feedback gegeven en 1 mogelijkheid tot herkansing.

Verder Bericht

Vorige Bericht

Geef een reactie

© 2017 De lerende docent

Thema door Anders Norén

%d bloggers liken dit: