De lerende docent

In ontmoeting de volgende stap te zetten

Het aanbod van Eindhoven in dialoog, vervolg.

IMG_2706Een tijdje terug schreef ik over het aanbod van Eindhoven in dialoog.

Erna hebben we als opleiding een paar stappen gezet.

Stap 1: Ik heb overlegd met mijn mededocenten managementvaardigheden of we iets konden met onze tweedejaars-studenten en dat aanbod. We kwamen op de volgende keuzemogelijkheid voor studenten.

  • In semester 2 de reguliere training door ons verzorgd.
  • Meedoen met de training van Eindhoven in Dialoog, een gesprekstafel te begeleiden en daar dan een reflectie over te schrijven.

Stap 2: Een paar studenten is gevraagd wat zij in principe vonden van het idee. Het sprak hen wel aan.

Stap 3: Om dan toestemming te vragen of we deze keuze mochten aanbieden en aan die externe keuze een credit mochten verbinden. Het mocht.

Stap 4: Iets meer dan 100 studenten hebben het voorstel gelezen en een keuze gemaakt.

Uiteindelijk heeft niemand gekozen voor de optie in Eindhoven. (Had ik ook wel een beetje verwacht gezien de late mail, de afstand en de tijdstippen – herfstvakantie en tentamenweek)

Is dit experiment dan mislukt. Nee!

We hebben in een vroeg stadium studenten geraadpleegd, hebben nagedacht over “iets in de buitenwereld” laten meetellen voor een credit. En de studenten keuze gegeven.

En wat blijkt naar aanleiding van “in de wandelgang”-gesprekken hierover. Een andere collega heeft connecties met de mensen die in Sittard de dialoogtrainingen en de dialoogtafels coördineren.

Wordt vervolgd….

Met dank aan de organisatoren in Eindhoven die dit experiment mogelijk hebben gemaakt 🙂

 

 

 

 

Verder Bericht

Vorige Bericht

Geef een reactie

© 2017 De lerende docent

Thema door Anders Norén

%d bloggers liken dit: